A propos d’une innovation psychopédagogique : la mise en place des séances d’écoute et d’orientation au profit des étudiants de médecine en difficulté scolaire
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121258 |
| المؤلف | Kherfouchi, Mohamed. Département de Psychologie, Université Annaba. |
| المؤلف الاضافي | Abdelmalek, Danoune. Laboratoire d’anatomie, Faculté de Médecine, Annaba, Algérie. |
| الصفحات | pp. 75-81 |
| المصدر |
Revue Sciences Humaines. . no. 42, p. B, Décembre 2014
|
| المصدر الالكتروني |
Texte intégral (PDF)
|
| الواصفات | Innovation pédagogique - Echec - Psychologie de l'éducation - Audition - Orientation - Etudiant universitaire - Médecine - Difficulté de l’apprentissage |
| لغة الوثيقة | الفرنسية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Kherfouchi, Mohamed.. (2014). A propos d’une innovation psychopédagogique : la mise en place des séances d’écoute et d’orientation au profit des étudiants de médecine en difficulté scolaire. Revue Sciences Humaines. no. 42, p. B, Décembre 2014. pp. 75-81 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |