الفاعلية الذاتية المدركة لدى معلمات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية وفقا للمؤهل الدراسي والتخصص وسنوات الخبرة
| Type | Article |
| Document no. | 121084 |
| Author | طشطوش، رامي عبد الله. علم النفس الإرشادي والتربوي، جامعة اليرموك. |
| Second author | السهلي، نوال فلاح. |
| Varying form of title |
Perceived self-efficacy in teachers of students with autism spectrum disorder in Riyadh city in the kingdom of Saudi Arabia in light of qualification, specialization and experience [Article] |
| Pages | ص ص. 93-142 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. . مج. 10، ع. 1، أكتوبر 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفعالية - تقييم الذات - الادراك - المعلمات - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التوحد - الصحة النفسية - مؤهلات المعلمين - الخبرة التعليمية - الرياض (السعودية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| طشطوش، رامي عبد الله.. (2016). الفاعلية الذاتية المدركة لدى معلمات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية وفقا للمؤهل الدراسي والتخصص وسنوات الخبرة . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 1، أكتوبر 2016. ص ص. 93-142 Retrieved from search.shamaa.org |