أثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي (الفيسبوك) في التحصيل والتفكير الإبداعي في مادة التاريخ لدى طالب الصف الرابع الأدبي في محافظة صلاح الدين في العراق
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 121035 |
| المؤلف | أحمد، مضر عبد المنعم. |
| المؤلف الاضافي |
الحيلة، محمد محمود. مشرف رسالة
أبو حميد، عاطف محمد. عضو لجنة المناقشة الشبول، مهند أنور. عضو لجنة المناقشة |
| متغيرات العنوان |
The effect of using social media network (Facebook) on achievement and creative thinking in history subject of fourth literary grade male students in governorate of Salah al-din in Iraq [Thesis / Dissertation] |
| الصفحات | أ-ك، 101 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. المناهج وطرق التدريس. جامعة الشرق الأوسط. كلية العلوم التربوية. 2016. الأردن. عمان. 11610-42. ت: 92624790222. ف: 92624129613. info@meu.edu.jo. http://www.meu.edu.jo |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - وسائل الاعلام - السلوك الاجتماعي - المواقع الالكترونية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - التحصيل الدراسي - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - التاريخ - طلاب المدارس الثانوية - صلاح الدين (العراق: محافظة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أحمد، مضر عبد المنعم. (2016). أثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي (الفيسبوك) في التحصيل والتفكير الإبداعي في مادة التاريخ لدى طالب الصف الرابع الأدبي في محافظة صلاح الدين في العراق (ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. كلية العلوم التربوية، الأردن. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |