أثر تدريس مادة اللغة العربية باستخدام القصة الرقمية للصف الثالث الأساسي في تنمية مهارات الإستماع النشط والتفكير الإبداعي
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 120997 |
| المؤلف | أبو عفيفة، هيا محمد جودت. |
| المؤلف الاضافي |
خليفة، غازي جمال. عضو لجنة المناقشة
أبو الشيخ، عطية إسماعيل. عضو لجنة المناقشة الحيلة، محمد محمود. مشرف رسالة |
| متغيرات العنوان |
The effect of teaching Arabic language by using digital storytelling for grade three in developing active listening skills and creative thinking [Thesis / Dissertation] |
| الصفحات | أ-م، 178 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. المناهج وطرق التدريس. جامعة الشرق الأوسط. كلية العلوم التربوية. 2016. الأردن. عمان. 11610-42. ت: 92624790222. ف: 92624129613. info@meu.edu.jo. http://www.meu.edu.jo |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - تدريس اللغات - اللغة العربية - القصة - تكنولوجيا التعليم - طلاب المدارس الابتدائية - تنمية المهارات - الاستماع - مهارات التفكير - التفكير الابداعي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أبو عفيفة، هيا محمد جودت. (2016). أثر تدريس مادة اللغة العربية باستخدام القصة الرقمية للصف الثالث الأساسي في تنمية مهارات الإستماع النشط والتفكير الإبداعي (ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. كلية العلوم التربوية، الأردن. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |