Advanced search
     

بناء مقياس لدرجة حفظ جدول الضرب واستقصاء أثر حفظه على مستوى إتقان طلاب الصف الأول المتوسط بمحافظة الإحساء للمهارات الرياضية الأساسية

Type Article
Document no. 120963
Author الشيخي، هاشم بن سعيد. مناهج وطرق تدريس الرياضيات، كلية التربية، جامعة الملك فيصل، الأحساء، السعودية.
Varying form of title Setting a scale for the level of memorizing the multiplication table and surveying the impact of memorizing it on the mastery level of intermediary grade one's students in al-Ahsa governorate over basic [Article]
Pages ص ص. 1299-1322
Host Item Entry دراسات : العلوم التربوية. . مج. 43، ملحق 3، 2016
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors استراتيجيات التعلم  -  الحفظ (علم النفس)  -  تدريس الرياضيات  -  التحصيل الدراسي  -  طلاب المدارس المتوسطة  -  تنمية المهارات  -  مهارات التفكير  -  الأحساء (السعودية: محافظة)
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الشيخي، هاشم بن سعيد.. (2016). بناء مقياس لدرجة حفظ جدول الضرب واستقصاء أثر حفظه على مستوى إتقان طلاب الصف الأول المتوسط بمحافظة الإحساء للمهارات الرياضية الأساسية . دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ملحق 3، 2016. ص ص. 1299-1322 Retrieved from search.shamaa.org