Advanced search
     

أثر إستراتيجية "فكر- زاوج - شارك" في تحصيل طلبة كلية التربية إبن رشد للعلوم الإنسانية

Type Article
Document no. 120581
Author كشاش، أزهار علوان.
Varying form of title The effect strategy to (thinking - pairing - share) In the achievement of Ibn Rushd college of education for human sciences [Article]
Pages ص ص. 129-154
Host Item Entry مجلة الأستاذ. . مج. 2، ع. 208، 2014
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors جامعة بغداد (العراق) كلية التربية للعلوم الانسانية، إبن رشد  -  استراتيجيات التعلم  -  التحصيل الدراسي  -  الطلاب الجامعيون
Language of document Arabic
Country Iraq

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
كشاش، أزهار علوان. (2014). أثر إستراتيجية "فكر- زاوج - شارك" في تحصيل طلبة كلية التربية إبن رشد للعلوم الإنسانية . مجلة الأستاذ. مج. 2، ع. 208، 2014. ص ص. 129-154 Retrieved from search.shamaa.org