درجة مراعاة كتب اللّغة العربية للصفوف الأربعة الأولى للمعايير اللغوية والاجتماعية في الأردن من وجهة نظر معلميها
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 120394 |
| المؤلف | المحارمه، منال محمد أحمد. |
| المؤلف الاضافي |
خليفة، غازي جمال. مشرف رسالة
الحيلة، محمد محمود. عضو لجنة المناقشة الهاشمي، عبد الرحمن عبد. عضو لجنة المناقشة |
| متغيرات العنوان |
Taking into account the degree of the Arabic language books for first four grades language and social standards in Jordan from the point of view of its teachers [Thesis / Dissertation] |
| الصفحات | أ-س، 63 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. االعلوم التربوية. جامعة الشرق الأوسط. كلية العلوم التربوية. 2016. الأردن. عمان. 11610-42. T: 92624790222. F: 92624129613. info@meu.edu.jo. http://www.meu.edu.jo |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | محتوى الكتب المدرسية - اللغة العربية - التعليم الاساسي - المعايير الاكاديمية - المهارات اللغوية - تنمية المهارات - التربية الاجتماعية - اتجاهات المعلمين - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المحارمه، منال محمد أحمد. (2016). درجة مراعاة كتب اللّغة العربية للصفوف الأربعة الأولى للمعايير اللغوية والاجتماعية في الأردن من وجهة نظر معلميها (ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. كلية العلوم التربوية، الأردن. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |