أثر التعلم الخصوصي باستخدام برنامج تعليمي محسوب في تنمية مهارات الإعراب لدى الصف التاسع في محافظة إربد
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 120252 |
| المؤلف | خصاونه، منقذ عبد الرحمن طه. |
| المؤلف الاضافي |
خليفة، غازي جمال. عضو لجنة مناقشة
سلامة، عبد الحافظ محمد جابر. مشرف رسالة الوريكات، منصور أحمد. عضو لجنة مناقشة |
| متغيرات العنوان |
The effect of tutoring learning by using an educational computerized program in developing grammer skills for ninth grade students in Irbid governorate [Thesis / Dissertation] |
| الصفحات | أ-ك، 83 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. الإدارة والقيادة التربوية. جامعة الشرق الأوسط. كلية العلوم التربوية. 2017. الأردن. عمان. 11610-42. T: 92624790222. F: 92624129613. info@meu.edu.jo. http://www.meu.edu.jo |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الدروس الخصوصية - استراتيجيات التعلم - البرامج التدريسية - التدريس بمساعدة الحاسوب - القرائية الحاسوبية - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - المهارات اللغوية - قواعد اللغة - طلاب المدارس المتوسطة - إربد (الأردن: محافظة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| خصاونه، منقذ عبد الرحمن طه. (2017). أثر التعلم الخصوصي باستخدام برنامج تعليمي محسوب في تنمية مهارات الإعراب لدى الصف التاسع في محافظة إربد (ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. كلية العلوم التربوية، الأردن. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |