شبكة المعلومات العربية التربوية

معرفة الصعوبات التي تواجه تدريس مادة حقوق الإنسان في كليات جامعة بغداد من وجهة نظر طلبة المرحلة الأولى في جامعة بغداد (كلية التربية- إبن رشد، كلية التربية-إبن الهيثم، كلية التربية للبنات) للعام الدراسي 2007-2008، وتمثلت العينة ب 342 طالبا موزعين على الكليات الثلاث. وقد تمّ ترتيب الصعوبات وفق عدّة مجالات (الأهداف، التدريسيون، طرائق التدريس، الطلبة، المنهج، أساليب التقويم والاختبارات) وقد تبين من خلال النتائج ضرورة بناء منهج ثابت ومتكامل لمادة حقوق الإنسان يعتمد على الإعلان العالمي لحقوق الإنسان كأساس، بالإضافة إلى فتح أقسام علمية متخصصة في كليات القانون وكليات العلوم السياسية تعنى بدراسة حقوق الإنسان لتخريج تدريسيين أكفاء لهذه المادة، وضرورة تدريس مبادئ حقوق الإنسان في المراحل التي تسبق المرحلة الجامعية والتركيز على أهمية توافر المصادر والكتب التي تعنى بمجال حقوق الإنسان في الجامعات والكليات والمعاهد جميعها. (شمعة)