Advanced search
     

مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 3، ج. 3، يوليو 2016

Type Issue
Document no. 119752
Varying form of title Journal of Education Science.Vol. 24, no.3, p. 3, July 2016 [Issue]‬
Pages 68, 441 ص.
Host Item Entry مجلة العلوم التربوية. .
Constituant documents إسماعيل، مجدي رجب. برنامج مقترح للتنمية المهنية لمعلمي العلوم بمصر في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة لتنمية الأداء التدريسي
محمد، صابر عبد المنعم. مهارات التعبير الشفهي المناسبة لتلاميذ الصف الأول الإعدادي في ضوء نظرية النظم
مدكور، علي أحمد. تنمية مهارات الأداء اللغوي الشفوي لتلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسي في ضوء مدخلي التحليل اللغوي والتواصل اللغوي
الدسوقي، محمد إبراهيم. أثر نمط الإبحار الشبكي بالكتاب الالكتروني على تنمية المهارات في مادة تكنولوجيا الشبكات لدي طلاب معهد الكمبيوتر بالعراق
عفيفي، يسرى عفيفي. برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم الذاتي لتحسين مهارات التدريس لدى معلمي العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في غزة
شريف، نادية محمود. العادات العقلية وعلاقتها بتحصيل مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
فرج، إلهام عبد الحميد. برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم الذاتي لمعلمي التاريخ غير المؤهلين تربويا بالمرحلة الإعدادية في العراق
عبد السلام، سميرة أبو الحسن. استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم اللازم للمعاقين عقليا : القابلين للتعلم
النجار، محمد السيد محمد السيد. استراتيجية مقترحة قائمة على الويب 2.0 في تنمية مهارات البرمجة لدى معلمي الكمبيوتر بالحلقة الإعدادية
عبد السلام، سميرة أبو الحسن. برنامج إرشادي للأمهات لتنمية مهارات التواصل اللفظي لدى أطفالهن المعاقين عقليا القابلين للتعلم
السرسي، أسماء محمد. جودة الحياة لدى الأطفال ضعاف السمع بالحلقة الابتدائية
الطوخي، هيثم محمد. التنمية المهنية للقيادات التربوية بالمملكة العربية السعودية وعلاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظرهم
Sheir, Awatef Ali. The effectiveness of mind mapping technique for developing reading skills in EFL preparatory school stage
Sheir, Awatef Ali. Error analysis as an effective procedure for improving translation product : evidence from Egyptian EFL prospective teachers
Madkour, Ali Ahmed. E-learning strategy based on the reflective approach for enhancing faculty of education English majors critical thinking skills
Location العدد متوافر في مقر شمعة
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 3، ج. 3، يوليو 2016. مجلة العلوم التربوية . Retrieved from search.shamaa.org