البنية العاملية وتكافؤ القياس لاختبار المصفوفات المتتابعة المعياري لرفن لدى طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية في ضوء نموذج المعادلة البنائية
| Type | Article |
| Document no. | 119690 |
| Author | شلبي، سوسن إبراهيم أبو العلا. قسم علم النفس التربوي، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة. |
| Pages | ص ص. 45-117 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. . مج. 23، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الهيكلية الاجتماعية - تقنيات القياس - طلاب المدارس الثانوية - طلاب المدارس المتوسطة - طرائق التدريس - التقييم التكويني |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| شلبي، سوسن إبراهيم أبو العلا.. (2015). البنية العاملية وتكافؤ القياس لاختبار المصفوفات المتتابعة المعياري لرفن لدى طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية في ضوء نموذج المعادلة البنائية . مجلة العلوم التربوية. مج. 23، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2015. ص ص. 45-117 Retrieved from search.shamaa.org |