فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء معرفية في تغيير المفاهيم البديلة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في موضوع البناء الذري
| Type | Article |
| Document no. | 119254 |
| Author | الراوي، هاشمية. قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الأردن. |
| Second author | الوهر، محمود طاهر. قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الأردن. |
| Varying form of title |
Effectiveness of using a meta-cognitive strategy in changing tenth grade students alternative conceptions in atomic structure [Article] |
| Pages | ص ص. 434-458 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. . مج. 29، ع. 3، 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | وكالة الغوث (فلسطين) - الفعالية - استراتيجيات التعلم - طرائق التدريس - العمليات المعرفية - تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - تدريس العلوم - طلاب المدارس الثانوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الراوي، هاشمية.. (2015). فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء معرفية في تغيير المفاهيم البديلة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في موضوع البناء الذري . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 29، ع. 3، 2015. ص ص. 434-458 Retrieved from search.shamaa.org |