أثر إستخدام التقويم التكويني في إكتساب المهارات المختبرية والمعرفة الفيزيائية لدى طلبة الجامعة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 015225 |
| Author | القيسي، ميسون شاكر عبد الله. قسم الفيزياء، كلية العلوم للبنات، جامعة بغداد |
| Second author | العاني، محمد عبد القهار. وزارة التربية. |
| Pages | ص ص. 303-356 |
| Host Item Entry |
مجلة الأستاذ. ع. 67، 2008
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | التقييم - تنمية المهارات - المختبرات - الفيزياء - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
تعرّف أثر استخدام التقويم التكويني في اكتساب المهارات المختبرية والمعرفة الفيزيائية لدى طلبة الجامعة. وقد تألفت عينة البحث من 30 طالبة من طالبات قسم الفيزياء في كلية العلوم للبنات، وتمّ استخدام 7 اختبارات تكوينية تشمل المهارات المختبرية والمعرفة الفيزيائية، ثم استخدام الاختبار البعدي والذي يشمل الاختبار النظري (المعرفة الفيزيائية) والاختبار العملي (المهارات المختبرية). وتبين من خلال النتائج: 1) وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسط درجات (المعرفة الفيزيائية) طالبات المجموعة التجربيبة ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة ولصالح المجموعة التجريبية. 2) كما تبيّن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات (المهارات المختبرية) طالبات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية. فقد تبيّن إذاً أن استخدام التقويم التكويني في المختبر له الأثر الإيجابي في اكتساب الطالبات للمهارات والإدعاءات المختبرية من جهة وفي اكتساب الطالبات للجانب المعرفي من جهة أخرى، فإن استخدام التقويم التكويني والاختبارات التكوينية جعلت الطالبات أكثر نشاطا وفعالية. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| القيسي، ميسون شاكر عبد الله.. (2008). أثر إستخدام التقويم التكويني في إكتساب المهارات المختبرية والمعرفة الفيزيائية لدى طلبة الجامعة . مجلة الأستاذ. ع. 67، 2008. ص ص. 303-356 Retrieved from search.shamaa.org |