شبكة المعلومات العربية التربوية

تسليط الضوء على مسؤوليات القيادة التربوية في إدارة التغيير لتمكينها من التقدم والتطور، وبيان دور القيادة التربوية في إدارة التغيير للنهوض بالواقع التربوي، بالإضافة إلى التعريف بكل من القيادة التربوية وإدارة التغيير والمسؤوليات التي يمكن أن يقوم بها القائد التربوي في إدارة التغيير. تمّ اتباع المنهج الوصفي الذي يعتمد على جمع المعلومات وتحليلها وتفسيرها. وقد تبين من خلال النتائج جملة من المسؤوليات التي تقع على عاتق القيادة التربوية في إدارتها للتغيير ومنها: أن تكون القيادة التربوية متتبعة لمجريات الأمور في العالم المتقدم ومنفتحة على المحيط الخارجي، أن يكون التخطيط أساس كل عمل، إمتلاك القدرة على المبادأة والابتكار والإبداع، إيجاد مناخ تنظيمي جيد يساعدعلى إجراء التغيير وتقبله، أن تجعل القيادة التربوية التغييرات بشكل تدريجي وعلى مراحل. كما تبين أن القيادة مهمة في ضوء التغييرات الحاصلة فهي التي تقود المؤسسات التربوية نحو تحقيق الأهداف بكفاءة وفاعلية. (شمعة)