أثر إستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي فى تنمية مهارات حل المسالة الرياضية والتفكير التأملي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بغزة
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 119022 |
| المؤلف | نصار، علي محمد. |
| المؤلف الاضافي |
درويش، عطا حسن. مشرف رسالة
عطوان، أسعد حسين. مشرف رسالة لبد، عبد الكريم محمد. عضو لجنة المناقشة الأشقر، أيمن محمود. عضو لجنة المناقشة |
| متغيرات العنوان |
The effect of using self-questioning strategy to develop mathematical problem solving skills and reflective thinking for ninth grade students in Gaza [Thesis / Dissertation] |
| الصفحات | أ-ض، 163 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. المناهج وطرق التدريس. جامعة الأزهر (فلسطين: غزة). كلية التربية. 1436 هـ (2015). فلسطين. غزة. ت: 0097082832922. ف: 0097082832922. //http://www.alazhar.edu.ps/arabic/edu/home.asp |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - طرائق التدريس - تنمية المهارات - مهارات التفكير - تدريس الرياضيات - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - غزة (فلسطين: قطاع) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| نصار، علي محمد. (2015). أثر إستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي فى تنمية مهارات حل المسالة الرياضية والتفكير التأملي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بغزة (ماجستير). جامعة الأزهر (فلسطين: غزة). كلية التربية، فلسطين. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |