شبكة المعلومات العربية التربوية

استهدف البحث الحالي قياس اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية- صدمة الحرب لطلبة جامعة بغداد، ومعرفة دلالة الفروق بصدمة الحرب وفق متغيرات الجنس والتخصص والصف. وتحقيقا لذلك تم بناء مقياس لهذا الغرض والتحقق من دقة خصائصه السيكومترية، وذلك بالتحقق من القوة التمييزية للفقرات ومعاملات صدقها، وصدق المقياس وثباته، بعدها طبق المقياس على 430 طالبا وطالبة اختيروا عشوائيا من طلبة جامعة بغداد، وبعد تصحيح الإجابات ظهر أن 7.583% من الطلبة لديهم أعراض صدمة الحرب، وعند استخدام الاختبار التائي لعينة واحدة، لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05، وعند استخدام تحليل التباين الثلاثي لمعرفة دلالة الفروق في صدمة الحرب وفق متغيرات البحث والتفاعلات بينها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.001 لمتغير الجنس، بينما لم تظهر وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقا لمتغيري التخصص والصف وللتفاعلات بين المتغيرات. وفي ضوء ذلك يوصى باستخدام مقياس البحث الحالي أداة أولية في تشخيص الطلبة في وحدات الإرشاد النفسي والتربوي، فضلا عن تفعيل دور الإرشاد النفسي والتربوي لطلبة الجامعة وتفهم مشاكلهم النفسية والتربوية والاجتماعية.( (الملخص المنشور)