شبكة المعلومات العربية التربوية

بناء اختبارات يمكن أن يستخدمها مدرس الفيزياء للتمييز بين الطلبة الذين لديهم قدرات حل المسائل الفيزيائية، والذين ليس لديهم هذه القدرات، لمعالجة جوانب الضعف هذه. وتتضمن هذه المجموعة خمسة اختبارات للصف الثاني المتوسط، وخمسة للصف الثالث المتوسط، وتسعة للصف الرابع العام، وثمانية للصف الخامس العلمي، وسبعة للصف السادس العلمي. واعتمدت ست قدرات من قدرات التفكير المعرفي لتصنيف كلفورد للقدرات العقلية، أساسا نظريا في بناء هذه الاختبارات بعد التأكد من صدقها، طبقت على 300 طالب وطالبة كعينة للبحث. وقد تبين من خلال الدراسة ضرورة استخدام مدرسي الفيزياء لهذه الاختبارات وذلك بتطبيق كل اختبار على الطلبة بعد الانتهاء من تدريس الفصل المخصص له ذلك الاختبار، وكذلك إمكانية استخدامها من قبل الباحثين في المجال التربوي لمعرفة قدرات أفراد العينة على حل المسائل الفيزيائية. (شمعة)