أثر استخدام إستراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات التفكير التباعدي في مبحث العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
| Type | Article |
| Document no. | 118151 |
| Author | الناقة، صلاح أحمد. الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين. |
| Second author | أبو عودة، محمد فؤاد. الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين. |
| Varying form of title |
The effect of using solving problems strategy to improve the divergent thinking skills in science course among female students of ninth grade [Article] |
| Pages | ص ص. 419-445 |
| Host Item Entry |
المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس. . مج. 4، ع. 2، 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | حل المشكلات - تنمية المهارات - مهارات التفكير - العلوم - طلاب المدارس المتوسطة - غزة (فلسطين) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الناقة، صلاح أحمد.. (2016). أثر استخدام إستراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات التفكير التباعدي في مبحث العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي . المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس. مج. 4، ع. 2، 2016. ص ص. 419-445 Retrieved from search.shamaa.org |