أثر استراتيجية ( فكر – زاوج – شارك ) في تحصيل مادة التاريخ والإحتفاظ بها لطلاب الصف الرابع الأدبي
| Type | Article |
| Document no. | 116872 |
| Author | جلاب، هناء خضير. كلية التربية إبن رشد، جامعة بغداد. |
| Second author | الدليمي، غازي كريم شرموط. كلية التربية إبن رشد، جامعة بغداد. |
| Pages | ص ص. 120-146 |
| Host Item Entry |
مجلة البحوث التربوية والنفسية. . ع. 33، 2012
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - التاريخ - الحفظ (علم النفس) - طلاب المدارس الثانوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| جلاب، هناء خضير.. (2012). أثر استراتيجية ( فكر – زاوج – شارك ) في تحصيل مادة التاريخ والإحتفاظ بها لطلاب الصف الرابع الأدبي . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 33، 2012. ص ص. 120-146 Retrieved from search.shamaa.org |