واقع الالتزام بالقواعد التنظيمية في معاهد وبرامج التلاميذ الصم وضعاف السمع في المرحلة الابتدائية
| Type | Article |
| Document no. | 115155 |
| Author | السلامة، أنوار بنت علي بن عبد الله. جامعة الملك سعود. |
| Varying form of title |
Current situation of regulation rules commitment in institutes and programs of deaf and hard of hearing students in primary schools [Article] |
| Pages | ص ص.91-124 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. . مج. 5، ع. 9، ج. 1، أيلول 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الصم - ضعيفو السمع - التعليم الاساسي - مدارس التربية الخاصة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| السلامة، أنوار بنت علي بن عبد الله.. (2016). واقع الالتزام بالقواعد التنظيمية في معاهد وبرامج التلاميذ الصم وضعاف السمع في المرحلة الابتدائية . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 9، ج. 1، أيلول 2016. ص ص.91-124 Retrieved from search.shamaa.org |