أثر استخدام الخريطة الذهنية الإلكترونية في تنمية الاستيعاب القرائي في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي
| Type | Article |
| Document no. | 114968 |
| Author | العبادي، حامد مبارك. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الكويت، الكويت. |
| Second author | جرادات، يونس أحمد. وزارة التربية والتعليم، منطقة الفجيرة التعليمية، دولة الإمارات العربية. |
| Varying form of title |
The effect of electronic mind mapping technique on the enhancement of English reading comprehension among ninth grade students [Article] |
| Pages | ص ص. 469-480 |
| Host Item Entry |
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. . مج. 11، ع. 4، كانون الأول 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - طرائق التدريس - الخرائط المفاهيمية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - الفهم - تنمية القراءة - مهارات القراءة - معلمو اللغات - تدريس اللغات الحديثة - اللغة الانكليزية - طلاب المدارس المتوسطة - التحصيل الدراسي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العبادي، حامد مبارك.. (2015). أثر استخدام الخريطة الذهنية الإلكترونية في تنمية الاستيعاب القرائي في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 11، ع. 4، كانون الأول 2015. ص ص. 469-480 Retrieved from search.shamaa.org |