شبكة المعلومات العربية التربوية

معالجة نشأة وتطور التعليم المهني في محافظة ديالى، ومدى كفاءة مدارسه لسد متطلبات سكانها من الفئة العمرية 15-17 سنة فضلا عن رسم صورة للتوزيع الجغرافي لطلبة ومدارس هذا التعليم وفق تصنيفها في أقاليم توزيعية لتحديد مدى تقدم أو تخلف هذا التعليم بين وحدات المحافظة الإدارية بالاستناد إلى نتائج تحليل البيانات الرقمية ومعالجتها الإحصائية، وتوضيح ذلك على خرائط معدّة لهذا الغرض، ومن ثم تشخيص العوامل المؤثرة والنتائج المترتبة عليها. تم إعتماد المنهج الوصفي الكمي التحليلي وتضمن مجتمع البحث طلبة المدارس المهنية في محافظة ديالى ومجمل سكانها. وقد بينت النتائج حداثة التعليم المهني في محافظة ديالى، حرمان السكان في عمر التعليم المهني من فرصة في عشرة نواحٍ ضمن المحافظة لخلوها من مدارسه، وهذا يؤشر إلى حالة غير صحيحة عن التوزيع الجغرافي للإعداديات المهنية. هذا بالإضافة إلى تراجع حجم القبول في هذا التعليم بشكل ملفت للانتباه وانخفاض أعداد ونسب قبول الطالبات في التعليم المهني. (شمعة)