البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 39، 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 113960
متغيرات العنوان International Journal for Research in Education.No. 39, 2016 [Issue]
الصفحات 51، 261 ص.
المصدر المجلة الدولية للأبحاث التربوية. .
المكونات Hussein, Jalal Haj. Students’ attitudes toward inclusive education in Oman
محمود، حسن فاروق. فاعلية اختلاف أسلوبين لجذب الانتباه في برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط في خفض اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
العجمي، ناصر بن سعد. التحقق من واقع الكفايات المهنية اللازمة لمعلمي التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية وأهميتها من وجهة نظرهم بمدينة الرياض
منصور، ماريان ميلاد. فاعلية فصل إلكتروني تفاعلي منعكس في اكتساب المفاهيم الأساسية للكمبيوتر ومهارات الوعي الصحي لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي بمدارس الدمج
الملا، أحلام عبد اللطيف. تقويم تجربة التعليم عن بعد في الجامعة الماليزية وكلية التربية للبنات وفق معايير الجودة المأخوذة من وكالة التحقق من الجودة للتعليم العالي- بريطانيا
الأحمدي، عائشة سيف صالح. قدرة الجامعات السعودية على اكساب خريجيها للكفايات التنافسية الدولية لسوق العمل
Alshannag, Qasim. Schools killing creativity! What can we do? The case of enhancing creativity and inquiry based learning in teaching science
الخوالدة، ناصر أحمد. درجة ممارسة مشرفي التربية الإسلامية لأدوارهم في تنفيذ الأنشطة المدرسية وتطويرها من وجهة نظر معلمي المبحث
عطيفي، زينب محمود محمد كامل. فاعلية استخدام بعض استراتيجيات الحساب الذهني في التحصيل وتنمية الذكاء العددي لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الإمارات العربية المتحدة

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 39، 2016. المجلة الدولية للأبحاث التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .