إدارة الجودة الشاملة في التعليم في الوطن العربي : التعليم العام في الوطن العربي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 113788 |
| Author | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |
| Pages | ص ص. 45-89 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية للتربية. . مج. 27، ع. 1، يونيو 2007
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | ادارة الجودة الشاملة - التعليم العام - البلدان العربية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Tunisia |
ملخص إدارة الجودة الشاملة بالتعليم العام في الوطن العربي: عرض حول إدارة الجودة الشاملة وتطبيقها ونماذجها في مجال التربية وخصوصا في مجال التعليم العام، مع التركيز على بعض التجارب الأجنبية مثل الولايات المتحدة الأميركية والإتحاد الأوروبي وبالخصوص المملكة المتحدة، بالإضافة إلى بعض الدول العربية مثل تجربة الأردن، تونس، المغرب ومصر. وقد تبين من خلال التحليل عدد من الاستنتاجات أهمها: 1) إن استخدام إدارة الجودة الشاملة في مختلف الأنشطة أصبح ضرورة ومحل إجماع من قبل الجميع نظرا إلى التطورات العميقة التي يشهدها الاقتصاد العالمي وإلى متطلبات التنمية في مختلف البلدان. 2) إن مفهوم إدارة الجودة الشاملة مفهوم مرن ومتطور تجاوز استخدامه مجالي الصناعة والتجارة ليشمل مجالات مختلفة أخرى كالتربية مما أدى إلى بروز مفاهيم مرتبطة أخرى مثل الجودة الشاملة في الخدمات والجودة الشاملة في الهندسة وغيرها. 3) إن المسؤولين عن قطاع التربية في كل بلدان، بما فيها البلدان العربية أصبحوا على قناعة بضرورة استخدام إدارة الجودة الشاملة للارتقاء بأداء هذا القطاع اقتصاديا واجتماعيا وثقافيا. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم. (2007). إدارة الجودة الشاملة في التعليم في الوطن العربي : التعليم العام في الوطن العربي. المجلة العربية للتربية. مج. 27، ع. 1، يونيو 2007. ص ص. 45-89 Retrieved from search.shamaa.org |