Arab Educational Information Network

قامت الدراسة على خمسة فصول: وقد اشتمل الفصل الأول على مقدّمة تطرقت فيها إلى أهمية البحث، إذ تكمن في بيان تأثير عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة وعناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالأداء المهاري في أداء المهارات الأساسية في الجمناستك للعمل على تطويرها وتحسين مستوى الأداء للطلاب، بما يحقق أهداف التربية الرياضية بإخراج مدرِّس قادر على أداء المهارات الجمناستيكية بمستوى عالٍ من الأداء، من أجل تحسين وتطوير هذه اللعبة بما يحقق المستوى الرياضي العالي لمواكبة التطور العالمي. أما مشكلة البحث، فقد تمثّلت في أن الاعتماد على التقويم الشخصي لعضو هيئة التدريس لمحتوى المناهج العملية قد تسبب في ضعف مستوى اللياقة البدنية لدى الطلبة، إذ يتعرضون إلى اختبارات اللياقة البدنية خلال المراحل الدراسية، كون معظم الوسائل التي يتم الاعتماد عليها في تقييم لياقة الطلبة هي فقط للمرشحين للقبول في الكلية، مما دفع بالباحث إلى القيام بهذه الدراسة لتحديد عناصر اللياقة البدنية المؤثرة في الأداء المهاري للجمناستك. ومن أهداف الدراسة بناء نموذج لتحليل المسار للتعرف على التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لعناصر اللياقة البدنية المرتبطة (الصحة- المهارة)، وأداء مهارات الجمناستك لطلاب كلية التربية الرياضية- الصف الثالث. أما الفصل الثاني، فقد تناول الدراسات النظرية والمشابهة، إذ تطرقت فيه إلى المواضيع التي لها علاقة بالبحث، ومنها منهجية النمذجة بالمعادلات البنائية، ونموذج تحليل المسار، ومفهوم اللياقة البدنية، وأهميتها في المجال الرياضي، ومفهوم اللياقة المرتبطة بالصحة، ومفهوم اللياقة المرتبطة بالمهارة، وأهمية اللياقة المرتبطة بالأداء الرياضي_لعبه الجمناستك، ومفهومها وأهميتها، وكذلك عناصر اللياقة البدنية الخاصة للاعب الجمناستك إضافة إلى المهارات المدروسة. واشتمل الفصل الثالث على منهج البحث وإجراءاته الميدانية، إذ استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والدراسات الارتباطية لملائمتها لطبيعة البحث، وتمثلت عينة البحث بطلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية جامعة القادسية، إذ تمّ تحديد مجتمع البحث، والمتمثل بطلاب المرحلة الثالثة للعام الدراسي 2013-2014 في كلية التربية الرياضية- جامعة القادسية، والبالغ عددهم 180 طالباً، وبعد استثناء المعلمين والراسبين وذلك لكبر أعمارهم والبالغين 8 طلاب، أصبح المجتمع الإحصائي يساوي 172 طالباً. أمّا عينة البحث، فشملت 100 طالب تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة (القرعة) وبما يضمن التمثيل لمجتمع البحث. واشتمل الفصل الرابع على عرض وتحليل ومناقشة النتائج. أما الفصل الخامس، اشتمل على الاستنتاجات والتوصيات التي توصل إليها الباحث. ومن الاستنتاجات: 1) تم اشتقاق درجات معيارية لجميع الاختبارات المستخدمة في البحث، والتوصل إلى مؤشرات للياقة البدنية المرتبطة بالصحة واللياقة البدنية المرتبطة بالمهارة والأداء المهاري في الجمناستك. 2) بناء مستويات معيارية لكل اختبار استخدم في البحث وللمؤشرات المستخلصة. 3) تقارب النسب المثالية للمساحة تحت المنحنى الاعتدالي مع توزيع مفردات العينة في مؤشر اختبارات اللياقة البدنية. التوصيات: 1) ضرورة اعتماد النموذج السببي في عملية التدريب لتطوير المهارات المستخدمة بالبحث. 2) أجراء دراسات مشابهة على جوانب (عقلية، بدنية، نفسية). 3) ضرورة الاعتماد على اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة والمهارة في تطوير مستوى الرياضيين. 4) عمل اختبارات دورية خلال مرحلة الدراسة على أساس اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة والمهارة. 5) ضرورة الاهتمام والحرص من قبل المدرس على تنمية وتطوير الجانب البدني إضافة إلى الجانب المهاري. 6) تصميم مناهج تدريبية من خلال النموذج السببي لتطوير أداء الضربة وتحقيق نتائج أفضل. 7) الاهتمام بالمتغيرات المرتبطة بـ (الصحة والمهارة) التي حقّقت أعلى حجم أثر، وذلك من خلال التركيز عليها أثناء التدريب. 8) ضرورة الكشف عن قدرة المتغيرات المرتبطة بـ (الصحة والمهارة) كمدخل رئيسي لإجراء عمليات التدريب. 9) ضرورة اهتمام المدربين بإيجاد تقييم شامل للمتغيرات كي يتسنى لهم تحقيق نتائج إيجابية في التدريب. (ملخص المؤلف)

The studies on the five chapters have included the first chapter on the introduction touched them to the importance of research as lies in the statement impact of physical fitness elements associated with health and fitness components associated with the performance of the skill in the performance of basic skills in gymnastics to work to develop and improve the performance level of the students in order to achieve the objectives of the Physical Education teacher directed unable to perform skills Aljmanasticah high level of performance in order to improve and develop this game in order to achieve high-level athlete to keep pace with the global development The research problem has been the reliance on personal calendar for a faculty member to the content of the curriculum process has resulted in poor fitness level of the students, as are subjected to fitness tests during the early stages of study, the fact that most of the methods that are reliable in assessing the fitness of students is only candidates for admission to the college, prompting the researcher to carry out this study to determine physical fitness elements affecting the performance skills of Jmanacetk and the objectives of the study is to build models for the analysis of the path to get to know the effects of direct and indirect components of fitness-related (health-skill) and perform gymnastics skills for students of the Faculty of Education Riadih_ grade Aii.ama research hypotheses have a direct effect some elements related fitness (health-skill) and perform gymnastics skills for students of the Faculty of Education Riadih_ third grade. The second chapter dealt with theoretical studies and similar as it touched faithful to the threads that have to do research, including systematic modeling equations structural and analysis model Almasaru concept of fitness and its importance in the field of sports and the concept of fitness related to health and the concept of fitness-related skill and the importance of fitness performance-related sports played gymnastics and concept and its importance, and also elements of fitness special gymnast in addition to the skills studied and included the third chapter on research methodology and procedures field as the researcher used the descriptive survey manner and studies connectivity for suitability to the nature of the search, and represented the research sample students the third stage in the Faculty of Physical Education, University of Qadisiyah since been identified research community, and the goal of students Phase III for the academic year 2013 -2014 in College Physical Education- University of Qadisiyah, totaling 104 students, and after the exception of teachers and repeaters, and that the large age and adults 7 students and also were excluded girls and because of the difference the curriculum of their number 24, became the statistical community is equal to 173 students. The research sample encompassing 100 students were chosen randomly Statistics (lottery) and to ensure the representation of the research community. And included the fourth quarter on display, analyze and discuss the results. Running them Chapter V included the conclusions and recommendations reached by the researcher and conclusions 1) health model causal variables in a statement precedence in terms of being independent and Moderation and subsidiaries. 2) The emergence of a correlation is positive and Bmanueh high between some independent variables represented (test circles numbered and test stand foot (longitudinal) on the bar, and test Sergeant and skill jump (Alsprink), and test the thickness of the fold of skin (the percentage of fat) and test bend the trunk to Imam. (Author’s abstract)