شبكة المعلومات العربية التربوية

الكشف عن أبرز ملامح حركة التربية والتعليم في المدارس التي بنيت في مدينة واسط، ودورها في تطور الفكر التربوي الإسلامي وذلك من خلال التطرق إلى أسباب نشوء مدارس واسط، والعوامل التي أثرت فيها، وقد تم استخدام المنهج التاريخي الوصفي التحليلي. وقد بيّن التحليل أنّ المدارس في مدينة واسط شيّدت تلبية لحاجة ملحة دعت إليها مجموعة عوامل كونت ثقافة المجتمع آنذاك، وكان هناك دور لمدارس واسط في تطور الفكر التربوي في مدارس واسط وربطها مع ملامح الفكر التربوي الإسلامي ومن هذه الملامح إسهام المناهج الدراسية في مدارس واسط بشكل فاعل في تحقيق أهداف مختلفة للتربية الإسلامية مما عزز دورها في تطور حركة الفكر التربوي الإسلامي. (شمعة)