شبكة المعلومات العربية التربوية

بناء دليل لتيسير تدريس مادة الصرف في كتاب "شذا العرف في فن الصرف" للمرحلة الأولى في أقسام اللغة العربية، انطلاقا من تبيان أهميّة اللغة بصورة عامة كوسيلة الاتصال البشري واللغة العربية تحديداً كونها لغة القرآن الكريم وأهمية الصرف والكتاب الصرفي. اعتمد المنهج الوصفي وأداة الإستبانة. ضمّت العيّنة 5 كليات وهي: كلية التربية ابن رشد في جامعة بغداد، والتربية في جامعة الموصل، والتربية في جامعة البصرة ، والتربية في جامعة بابل ، والتربية في جامعة ديالى، تألّفت العينة من تدريسيي مادة الصرف وبلغ عددهم 12 تدريسياً. أظهرت النتائج معاناة طلبة المرحلة الأولى من صعوبة المفردات المقررة لهم في الكتاب، واختصارها أدى إلى أثر سلبي، كما تبيّنت أيضاً حاجة الطلبة إلى التمرينات المحلولة لتثبيت المادة في أذهانهم وحاجتهم للتمرينات الغير محلولة للتثبت من قدرتهم على حلها والتغلب عليها. (شمعة)