شبكة المعلومات العربية التربوية

قياس مفهوم الذات ومركز السيطرة لدى الأطفال العراقيين في المدارس الابتدائية وتعرّف العلاقة بين مفهوم الذات ومركز السيطرة لدى الأطفال العراقيين في المدارس الابتدائية. تشكلت العينة من100 تلميذ من تلاميذ المرحلة الابتدائية في المدارس النهارية لمدينة بغداد من كلا الجنسين وتتراوح أعمارهم بيــن11-10 سنة استعمل مقياس مفهوم الذات للأطفال الذكور ومقياس مفهوم الذات للأطفال الإناث ومقياس مركز السيطرة كأدوات للقياس. أظهرت النتائج بعد تطبيق مقياس مفهوم الذات لدى الأطفال أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات العينة والمتوسط الفرضي لصالح متوسط العينة مما يشير إلى أن العينة لديها مفهوم ذات عال وإيجابي. كما أظهرت النتائج بعد تطبيق مقياس مركز السيطرة أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية بين متوسط العينة والمتوسط الفرضي ولصالح متوسط العينة مما يشير إلى أن العينة لديها مركز سيطرة داخلي. (شمعة)