شبكة المعلومات العربية التربوية

تحددت أهداف الدراسة الحالية بالتعرف على الآتي: 1) اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية نحو سوء استعمال العقاقير. 2) مخاوف طلبة المرحلة الثانوية نحو سوء استعمال العقاقير. 3) التوافق النفسي والاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية. 4) فرق في الاتجاهات نحو سوء استعمال العقاقير لدى طلبة المرحلة الثانوية تبعاً لمتغير الجنس (ذكور، إناث). 5) فرق في المخاوف نحو سوء استعمال العقاقير لدى طلبة المرحلة الثانوية تبعاً لمتغير الجنس (ذكور، إناث). 6) فرق في التوافق النفسي والاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية تبعاً لمتغير الجنس (ذكور، إناث). 7) مدى إسهام المتغيرات المستقلة (مخاوف طلبة المرحلة الثانوية وتوافقهم النفسي والاجتماعي) في التباين الكلي للمتغير التابع (الاتجاهات نحو سوء استعمال العقاقير). وقد تحدد مجتمع البحث بطلبة المرحلة الثانوية للعام الدراسي (2012/2013) من ثانويات محافظة بغداد بجانبيها الكرخ والرصافة، وتكونت عينة الدراسة من 300 طالب وطالبة بواقع 183 من الذكور و117 من الإناث. وقد تم تطبيق ثلاثة مقاييس وهي: 1) مقياس الاتجاهات نحو سوء استعمال العقاقير. 2) مقياس المخاوف من سوء استعمال العقاقير. 3) مقياس التوافق النفسي والاجتماعي. وقد توصلت نتائج الدراسة إلى: 1) اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية متوسطة نحو سوء استعمال العقاقير. 2) لديهم مخاوف منخفضة نحو سوء استعمال العقاقير. 3) يتمتعون بتوافق نفسي واجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية. 4) لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية نحو سوء استعمال العقاقير تبعاً لمتغير الجنس (ذكور/ إناث). 5) لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في المخاوف نحو سوء استعمال العقاقير لدى طلبة المرحلة الثانوية تبعاً لمتغير الجنس (ذكور/ إناث). 6) يتمتع طلبة المرحلة الثانوية بتوافق نفسي واجتماعي تبعاً لمتغير الجنس (ذكور/ إناث). 7) إسهام كل من المتغيرات المستقلة (مخاوف طلبة المرحلة الثانوية وتوافقهم النفسي والاجتماعي) في التباين الكلي للمتغير التابع (الاتجاهات نحو سوء استعمال العقاقير لدى طلبة المرحلة الثانوية وعلاقتها بمخاوفهم وتوافقه النفسي والاجتماعي). (ملخص المؤلف بتصرف)