أثر استخدام استراتيجية الكلمة المفتاحية في تدريس الكلمات الانجليزية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض
| Type | Article |
| Document no. | 110862 |
| Author | البتال، زيد بن محمد. جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية. |
| Varying form of title |
Effects of Key word mnemonic method for teaching English words to students with learning disabilities in meddle school [Article] |
| Pages | ص ص. 94-129 |
| Host Item Entry |
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. . ع. 35، 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الاستراتيجيات التربوية - طرائق التدريس - تدريس اللغات الحديثة - اللغة الانكليزية - صعوبات التعلم - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - طلاب المدارس المتوسطة - الرياض (السعودية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | United Arab Emirates |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| البتال، زيد بن محمد.. (2014). أثر استخدام استراتيجية الكلمة المفتاحية في تدريس الكلمات الانجليزية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض . المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 35، 2014. ص ص. 94-129 Retrieved from search.shamaa.org |