دراسة النظم التعليمية للتعلم المدمج نحو تصميم نموذج مقترح
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 24158 |
| Author | جامع، حسن حسيني. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة الإسكندرية. |
| Second author |
سويدان، أمل عبد الفتاح. تكنولوجيا التعليم، المعهد.
أبو عطية، جوهرة. باحث دكتوراه، قسم تكنولوجيا التعليم، المعهد. |
| Pages | ص ص. 505-531 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. . مج. 21، ع. 4، أكتوبر 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | نظم المعلومات - التعلم الالكتروني |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء نظرة على بعض تصاميم التعلم المدمج في الممارسات العملية، والتصاميم التعليمية المعدة، التي تتبناه في كثير من الأحيان نظريات التعلم المتنافسة والفلسفات المختلفة، بالإضافة إلى تعرف نظريات التعلم التي تبنت تصميم التعليم لإعداد او تصميم مادة علمية للدمج، والتي ستساعد في إعداد نماذج واستراتيجيات تستخدمها في التعلم المدمج. تمّ اعتماد المنهج الوصفي التحليلي كما تمّ اختيار أسلوب دلفي الذي يقوم أساسا على إرسال استبيانات وتساؤلات لمجموعة من الخبراء. لذلك تكوّنت عينة الدراسة من مجموعة من الخبراء المتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم بلغت 9 خبراء. تظهر أهمية هذه الدراسة بأنها تقدم نموذجا حديثا لتصميم التعلم المدمج والأسلوب المتبع في تصميمه. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| جامع، حسن حسيني.. (2013). دراسة النظم التعليمية للتعلم المدمج نحو تصميم نموذج مقترح . مجلة العلوم التربوية. مج. 21، ع. 4، أكتوبر 2013. ص ص. 505-531 Retrieved from search.shamaa.org |