أثر برنامج تدريبي على مهارات الحياة وعادات الاستذكار لدى طلاب المدرسة الثانوية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 24136 |
| Author | بدوي، منى حسن. علم النفس التربوي. |
| Second author |
أحمد، أحمد محمد أبو الخير. باحث دكتوراه، قسم علم النفس التربوي.
إبراهيم، أماني سعيدة سيد. علم النفس التربوي، معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة. |
| Pages | ص ص. 357-395 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. . مج. 21، ع. 3، يوليو 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | برامج التدريب - مهارات الحياة - الاستظهار - طلاب المدارس الثانوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف فاعلية برنامج قائم على مهارات التنظيم الذاتي في تنمية المهارات الحياتية وعادات الاستذكار لطلاب المرحلة الثانوية. هذا بالإضافة إلى تصميم عدد من الأدوات لقياس متغيرات الدراسة مثل: مقياس المهارات الحياتية، ومقياس عادات الاستذكار. تكوّنت عينة الدراسة من 10 طلاب من الصف الأول الثانوي طبق عليهم برنامج معد في إطار مادة الفلسفة ضمن مجموعتين تجريبية وضابطة. بيّنت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لعادات الاستذكار لصالح المجموعة التجريبية كذلك الأمر بالنسبة للمهارات الحياتية. إتضح إذا أن البرنامج القائم على التنظيم يساعد الطلاب وينمي لديهم عادات الاستذكار والمهارات الحياتية لهذه المرحلة الدراسية. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بدوي، منى حسن.. (2013). أثر برنامج تدريبي على مهارات الحياة وعادات الاستذكار لدى طلاب المدرسة الثانوية . مجلة العلوم التربوية. مج. 21، ع. 3، يوليو 2013. ص ص. 357-395 Retrieved from search.shamaa.org |