الوعي الفونولوجي لدى الأطفال عسيري القراءة : معطيات ميدانية من بعض تلاميذ المرحلة الابتدائية (4-5)
| Type | Article |
| Document no. | 26167 |
| Author | منتصر، مسعودة. كلية العلوم الاجتماعية، جامعة قاصدي مرباح ورقلة، الجزائر. |
| Second author |
الشايب، محمد الساسي. كلية العلوم الاجتماعية، جامعة قاصدي مرباح ورقلة، الجزائر.
لعيس، إسماعيل. كلية العلوم الاجتماعية، جامعة قاصدي مرباح ورقلة، الجزائر. |
| Varying form of title |
Phonological awareness in children with dyslexia: some data from students in 4th and 5th years of primary [Article] La conscience phonologique chez les enfants dyslexiques :quelques données auprès d’élèves de 4ème et 5ème années primaires [Article] |
| Pages | ص ص. 25-35 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. . ع. 15، جوان 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | علم الاصوات الكلامية - عسر القراءة - صعوبات القراءة - اضطرابات التعلم - الدراسات الميدانية - طلاب المدارس الابتدائية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| منتصر، مسعودة.. (2014). الوعي الفونولوجي لدى الأطفال عسيري القراءة : معطيات ميدانية من بعض تلاميذ المرحلة الابتدائية (4-5). مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. ع. 15، جوان 2014. ص ص. 25-35 Retrieved from search.shamaa.org |