فاعلية برنامج إرشادي موجه لمحو الأمية الوجدانية لدى طلبة وطالبات الصف الأول من المرحلة الثانوية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 19096 |
| Author | بهادر، سعدية محمد. أستاذ علم نفس النمو، معهد الدراسات العليا، جامعة عين شمس. |
| Second author |
أحمد، جمال شفيق. أستاذ علم النفس الاكلينيكي، قسم الدراسات النفسية للأطفال، معهد الدراسات العليا للطفولة، جامعة عين شمس.
الجرحى، كاميليا صباح الدين محمد. |
| Varying form of title |
The effectiveness of a counseling programe for eradication of emotional illiteracy for first grade of secondary stage students [Article] |
| Pages | ص ص. 95-106 |
| Host Item Entry |
مجلة دراسات الطفولة. . مج. 15، ع. 56، يوليو-سبتمبر 2012
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | برامج التوجيه - الارشاد - القرائية - الوجدانية - طلاب المدارس الثانوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تتحدد مشكلة الدراسة في السؤال العام الآتي "هل هناك فاعلية للبرنامج الإرشادي المقترح والموجه لمحو الأمية الوجدانية لدى طلبة وطالبات الصف الأول من المرحلة الثانوية؟" لذا تهدف هذه الدراسة إلى تصميم برنامج إرشادي موجه لمحو الأمية الوجدانية لعينة من طلبة وطالبات الصف الأول الثانوي في تنمية بعض المهارات الوجدانية والاجتماعية. وتعد هذه الدراسة من الدراسات شبه التجريبية التي تستخدم المنهج شبه التجريبي الذي يعتمد على مجموعتين ضابطة/ تجريبية. وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية من طلبة/ طالبات الصف الأول الثانوي وتتراوح أعمارهم ما بين 15-16 سنة من بعض مدارس محافظة الجيزة إدارة الهرم التعليمية. أدوات الدراسة: 1) الكشوف والملفات المدرسية. 2) مقياس محو الأمية الوجدانية. 3) مقياس الذكاء العام. 4) مقياس الذكاء الوجداني. 5) إستمارة المستوى الثقافي الاجتماعي والاقتصادي. 6) برنامج إرشادي لمحو الأمية الوجدانية لطلبة الصف الأول الثانوي. (الملخص المنشور بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بهادر، سعدية محمد.. (2012). فاعلية برنامج إرشادي موجه لمحو الأمية الوجدانية لدى طلبة وطالبات الصف الأول من المرحلة الثانوية . مجلة دراسات الطفولة. مج. 15، ع. 56، يوليو-سبتمبر 2012. ص ص. 95-106 Retrieved from search.shamaa.org |