البحث المتقدم
     

أثر استراتيجية الكتابة كحل مشكلة في تعليم العلوم الـ(SWH) في تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي في مقرر الكيمياء واتجاهاتهن نحوها

النوع مقال
رقم الوثيقة 24801
المؤلف الجمعان، أمل حمد عبد الله. وزارة التربية والتعليم.
المؤلف الاضافي فوده، ألفت محمد. علوم الحاسب والتربية.
حج عمر، سوزان حسين. التربية العلمية.
متغيرات العنوان The impact of the science writing heuristic on10th grade chemistry students achievement and attitude towards chemistry [article]
الصفحات ص ص. 32-47
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة. . مج. 4، ع. 1، كانون الثاني 2015
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات طرائق التدريس  -  تدريس العلوم  -  الكيمياء  -  الكتابة  -  التحصيل الدراسي  -  اتجاهات الطلاب  -  طلاب المدارس الثانوية  -  البنات
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الجمعان، أمل حمد عبد الله.. (2015). أثر استراتيجية الكتابة كحل مشكلة في تعليم العلوم الـ(SWH) في تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي في مقرر الكيمياء واتجاهاتهن نحوها . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 1، كانون الثاني 2015. ص ص. 32-47 تم استرجاعه من search.shamaa.org .