شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة إلى تقويم برامج التدريب العملي في كليات الهندسة بولاية الخرطوم فى تخصص، الهندسة الميكانيكية ومدى ملاءمتها ومواكبتها لاحتياجات سوق العمل. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي لتحقيق أهدافها حيث انحصرت عينات البحث في الكادر الذي يقوم بتنفيذ البرامج العملية بالورش والمعامل وفي المهندسين —خريجي هذه الكليات- الذين يعملون في سوق العمل. للوصول إلى نتائج مقنعة عبر الدراسة الميدانية صممت استبانة موجهة لعينات البحث من الأساتذه وأخرى موجهه للمهندسين. كما استخدم الباحثون الأساليب الإحصائية في تحليل البيانات. من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: 1) ضعف الإعداد المهني والصناعي للجامعات مقارنة مع احتياجات سوق العمل. 2) والفرق الشاسع بين الأجهزة والمعدات الموجودة في الكليات وتلك التي في سوق العمل. 3) كما اتضح أن فترة التدريب داخل الورش غير مناسبة ولا أتمت مراجعة البرنامج العملى بصورة دورية بمشاركة سوق العمل. 4) إفتقار خريجي كليات الهندسة قسم الميكانيكا للمهارات والكفايات فيما يخص المعدات الحديثة واستخدام الحاسوب في الصناعة. أوصت الدراسة: بتوفير المعدات والأجهزة الحديثة بالورش والمعامل. 2) ضرورة التأهيل والتدريب المستمر للمدربين بالورش والمعامل. 3) ربط برامج التدريب العملي بالكليات باحتياجات سوق العمل. (ملخص المؤلف)