الفلسفة السائدة لدى مدرسي كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 20752 |
| Author | الحديدي، محمود عبد الرحمن. جامعة الشرق الأوسط، عمان، الأردن. |
| Varying form of title |
Prevailing philosophy at instructors of faculties of education in the jordanian universities [Article] |
| Pages | ص ص. 1230-1247 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. . مج. 40، ملحق 4، حزيران 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفلسفة - معلمو التربية البدنية - التربية البدنية - الجامعات - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدف البحث إلى معرفة الأنماط الفلسفية السائدة لدى مدرسي التربية الرياضية في الجامعات الأردنية، والفروق تبعاً لمتغيري الرتبة الأكاديمية، والجنس. وتم اختيار عينة البحث بالطريقة القصدية، بلغ عددها 75، منهم 62 مدرساً و13 مدرسة وبنسبة مئوية بلغت 69.44% من المجتمع الأصلي البالغ 108. وقد قام الباحث بإعداد استبانة بالأنماط الفلسفية، حيث تكونت من 49 فقرة موزعة على خمسة مجالات فلسفية هي؛ (المثالية، والطبيعية، والواقعية، والبراجماتية، والوجودية)، كما تم التحقق من صدق وثبات الاستبانة، وللإجابة عن أهداف البحث وأسئلته تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين الآحادي، وأشارت النتائج إلى أن نمط الفلسفة البراجماتية قد احتل المرتبة الأولى بمتوسط حسابي 4.26، وبنسبة مئوية 85.23%، بينما جاء نمط الفلسفة الطبيعية بالمرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي 3.73 وبنسبة مئوية 74.59%، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق تبعاً لمتغيري الرتبة الأكاديمية والجنس. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الحديدي، محمود عبد الرحمن.. (2013). الفلسفة السائدة لدى مدرسي كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية . دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ملحق 4، حزيران 2013. ص ص. 1230-1247 Retrieved from search.shamaa.org |