أثر التعلم التعاوني في تعلم مبادئ المحاسبة المالية : دراسة تجريبية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 22193 |
| Author | العنزي، خالد عبد الله. |
| Host Item Entry |
مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية. . مج. 38، ع. 147، 2012
|
| Descriptors | التعلم التعاوني - استراتيجيات التعلم - المحاسبة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
تكتسب الدراسة أهميتها من أنها تملأ فراغاً موجوداً في أدبيات التعليم المحاسبي المحلي والإقليمي في هذا المجال، ولكونها تسعى إلى تطوير وتحسين مستوى مخرجات كلية الدراسات التجارية أحد روافد التعليم المحاسبي بدولة الكويت. تم اختبار معدلات الطلبة قبل التجربة وبعدها إحصائياً، وخلصت الدراسة إلى أنه لا توجد فروقات في معدلات ما قبل التجربة¡ وأن استخدام تقنية التعلم التعاوني في تعليم مبادئ المحاسبة المالية - الجزء الثاني - فعال، ويعود بالفائدة على الطلبة، ويحسّن من مستويات تحصيلهم العلمي. توصي الدراسة بالاستمرار في استخدام هذه التقنية في تعليم مبادئ المحاسبة المالية - الجزء الثاني - والتوسع في عمل دراسات مشابهة لها في مقررات محاسبية أخرى وفي بيئات تعليمية مختلفة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العنزي، خالد عبد الله. (2012). أثر التعلم التعاوني في تعلم مبادئ المحاسبة المالية : دراسة تجريبية. مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية. مج. 38، ع. 147، 2012. Retrieved from search.shamaa.org |