استخدام المرشدين التربويين لتقنيات الحاسوب في المدرسة الحكومية الأردنية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 20286 |
| Author | بنات، سهيلة محمود. كلية العلوم التربوية، جامعة عمان العربية، الأردن. |
| Second author |
غيث، سعاد منصور.
البدارين، غالب سلمان عليان. كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الأردن. البنا، محمد أحمد. مديرية عين الباشا، وزارة التربية والتعليم، الأردن. |
| Varying form of title |
Implementing computer technology by educational conselors in Jordanian governmental school [Article] |
| Pages | ص ص. 75-126 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية. . مج. 28، ع. 109، ج. 1، سبتمبر 2013
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | المرشدون - طرائق التدريس - التدريس بمساعدة الحاسوب - التعلم الالكتروني - المدارس الحكومية - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة استخدام المرشدين التربويين في المدارس الحكومية لتكنولوجيا الحاسوب في عملهم، وعلى أثر بعض المتغيرات المرتبطة باستخدام تكنولوجيا الحاسوب من قبلهم. وللإجابة عن أسئلة الدراسة، قام الباحثون ببناء مقياس استخدام تكنولوجيا الحاسوب في الإرشاد، ومن ثم تم تطبيقه على عينة الدراسة المؤلفة من 166 مرشداً ومرشدة يعملون في مدراس حكومية في سبع مديريات تابعة لوزارة التربية والتعليم. أشارت النتائج إلى أن المرشدين التربويين يستخدمون تكنولوجيا الحاسوب بدرجة متوسطة، كما وأنّ لديهم اتجاهات إيجابية متوسطة نحو تكنولوجيا الحاسوب؛ لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة α=0.05 بين المرشدين في استخدام تكنولوجيا الحاسوب تعزى لمتغيرات الجنس ونوع المدرسة وعدد الطلبة والدورات في الحاسوب، في حين ظهرت فروق دالة إحصائياً تبعاً لمتغيري المؤهل العلمي ولصالح حملة درجة البكالوريوس، وسنوات الخبرة ولصالح أصحاب الخبرة التي تقل عن خمس سنوات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بنات، سهيلة محمود.. (2013). استخدام المرشدين التربويين لتقنيات الحاسوب في المدرسة الحكومية الأردنية . المجلة التربوية. مج. 28، ع. 109، ج. 1، سبتمبر 2013. ص ص. 75-126 Retrieved from search.shamaa.org |