شبكة المعلومات العربية التربوية

أهداف الدراسة: تمثل الهدف الرئيس للدراسة في التعرف على دور الإدارة المدرسية في تحقيق الأمن الفكري الوقائي لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر مديري ووكلاء تلك المدارس. وكذلك التعرف على الإجراءات والأساليب التربوية التي تتخذها الإدارة المدرسية في مجال تحقيق الأمن الفكري الوقائي. وكذلك التعرف على المعوقات التي تواجه الإدارة المدرسية في مجال تحقيق الأمن الفكري الوقائي لطلاب المرحلة الثانوية. المنهج المستخدم في الدراسة: تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، حيث يتناسب مع أهداف الدراسة. مجتمع الدراسة: تكون مجتمع الدراسة النهائي من 115 مديراً ووكيلاً من مديري ووكلاء المدارس الثانوية العاملين بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1430/1431ه. أداة الدراسة: تم استخدام الاستبانة لجمع البيانات اللازمة لأغراض الدراسة. المعالجات الإحصائية: لتحليل بيانات الدراسة استخدم الباحث المتوسط الحسابي، والانحراف المعياري، والتكرارات، ومعامل الثبات ألفا كرونباخ، وتحليل الارتباط (معامل بيرسون)، وتحليل التباين الأحادي (ANOVA)، واختبار شيفيه (scheffe) للمقارنات البعدية في حال وجود فروق في تحليل التباين. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان من أهمها: 1) أن دور الإدارة المدرسية في تحقيق الأمن الفكري الوقائي لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال تفاعلها مع كل من الأسرة والأنشطة المدرسية ودور المعلم كان بدرجة متوسطة. وتفاعلها مع المجتمع كان بدرجة ضعيفة. 2) أن الإجراءات والأساليب الوقائية التي تتخذها الإدارة المدرسية في تحقيق الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية كان بدرجة متوسطة. 3) أن معوقات الإدارة المدرسية في تحقيق الأمن الفكري الوقائي لدى طلاب المرحلة الثانوية كان بدرجة عالية. 4) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير العمل (مدير/ وكيل)، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير المؤهل العلمي وعدد سنوات الخبرة، والدورات التدريبية. وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج قدم الباحث عددا من التوصيات أبرزها: 1) ضرورة تعزيز وعي مديري المدارس الثانوية بمحافظة الطائف نحو أهمية تحقيق الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية ووقايتهم من الانحراف الفكري وسيروراء الأفكار المضللة. 2) تفعيل دور الأنشطة المدرسية في تفعيل الأمن الفكري الوقائي لدى طلاب المرحلة الثانوية عن طريق قيام مديري المدارس بتنظيم برامج خلال الأنشطة المدرسية تعمل على تحقيق الأمن الفكري وتوعية الهيئة التدريسية والطلاب حول بعض القضايا والمشكلات التي يمكن مناقشتها وتناولها في الأنشطة المدرسية. 3) عقد دورات تدريبية في مجال تحقيق الأمن الفكري الوقائي وتطبيقاته لمديري المدارس الثانوية بمحافظة الطائف مع إعطاء الأولوية لمديري المدارس الذين لم يلتحقوا بدورات تدريبية، وأن تأخذ هذه الدورات صفة الاستمرارية. (ملخص المؤلف) (ماري بيل)