أثر استخدام المعلمين استراتيجيات التواصل اللفظي التعويضية على كفاية الإنتاج اللغوي لدى متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 18416 |
| Author | عبد الله، نايل يوسف سيف. مدرس، المنهاج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، الوادي الجديد، جامعة أسيوط. |
| Varying form of title |
The effect of using compensatory verbal communication strategies on productive language competence of non-native arabic learners [Article] |
| Pages | ص ص. 80-106 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية ببور سعيد. . ع. 5، س. 3، يناير 2009
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | المعلمون - الاتصال (نقل الافكار) - اللفظ - اللغات الثانية - اللغة العربية - تنمية المهارات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تتنوّع استراتيجيات التواصل بين استراتيجيات لفظية وغير لفظية، وتنقسم الاستراتيجيات اللفظية إلى تفاعلية وأخرى تعويضية، ويقصد باستراتيجيات التواصل اللفظي التعويضية كل الأساليب والجمل والتراكيب غير القياسية المستخدمة بغرض زيادة مستوى الفهم المشترك للمضمون اللغوي وسد الفجوة بين المعلم والمتعلمين في مستوى استخدام اللغة المتعلمة، وقد هدفت الدراسة الحالية العربية في مركز تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة أسيوط خلال العام الجامعي 2007-2008م وتقييم الكفاية اللغوية لهذه الاستراتيجيات، ومقارنة الخطأ اللغوي فيها بالخطأ اللغوي في مهارات الإنتاج اللغوي لدى المتعلمين. وقد تكّونت مجموعة البحث من 12 معلما ومعلمة و30 طالبا وطالبة هم جميع المشاركين في البرنامج الذي استمر لمدة 18 أسبوعا بواقع 30 ساعة أسبوعيا. وقد أعدّت الدراسة بطاقة ملاحظة لتحديد استراتيجيات التواصل اللفظي التعويضية التي يستخدمها المعلمون، بالإضافة إلى استمارة تقدير الأخطاء اللغوية، ومقياس كفاية الإنتاج اللغوي لمتعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها (المستوى المتقدم)، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن: وجود فروق دالة إحصائيا بين عدد ونوع الأخطاء اللغوية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس كفاية الإنتاج اللغوي للمتعلمين لصالح القياس القبلي. وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا بين مستوى شيوع الخطأ اللغوي في الاستراتيجيات التعويضية لدى المعلمين ومستوى شيوعه على مقياس كفاية الإنتاج اللغوي لدى المتعلمين. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد الله، نايل يوسف سيف.. (2009). أثر استخدام المعلمين استراتيجيات التواصل اللفظي التعويضية على كفاية الإنتاج اللغوي لدى متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها . مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 5، س. 3، يناير 2009. ص ص. 80-106 Retrieved from search.shamaa.org |