Advanced search
     

أثر استخدام المعلمات لشبكة الإنترنت في التدريس على تحصيل طالباتهن بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 18514
Author الحنايا، أمل صالح عبد الرحمن. قسم تكنولوجيا التعليم، المعهد.
Varying form of title The impact of using the internet by female teachers on the teaching of their female students at high schools of Saudi Arabia [Article]
Pages ص ص. 165-189
Host Item Entry تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. . ع. 14، أبريل 2012
General Note صدر هذا المقال عن رسالة ماجستير للمؤلف بنفس العنوان من معهد الدراسات والبحوث التربوية في جامعة القاهرة
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors الشبكات  -  الانترنت  -  معلمو المدارس الثانوية  -  الاناث  -  التحصيل الدراسي  -  السعودية
Language of document Arabic
Country Egypt
نظرا للتطور الهائل الذي طرأ على مادة الأحياء في السنوات الأخيرة والذي اتسم بالزيادة الهائلة في كم المعرفة ونوعها، فقد أصبح الإلمام بمكوناتها بواسطة الطرق التقليدية أمرا صعبا، وقد ظهرت مشكلة هذه الدراسة مع افتقاد عدد كبير من المعلمات لاستخدام شبكة الإنترنت في التدريس والاستفادة من خدماتها في العملية التعليمية. حاولت هذه الدراسة إعداد قائمة بمهارات استخدام معلمات مادة الأحياء لشبكة الإنترنت في التدريس بالمرحلة الثانوية بمدينة الرياض، وقد هدفت إلى تحديد مدى استخدام معلمات مادة الأحياء لشبكة الإنترنت وتحديد أثر استخدامها على تحصيل الطالبات. شملت عينة الدراسة 50 معلمة من معلمات مادة الأحياء للصف الأول الثانوي بمدينة الرياض، و300 طالبة من 40 مدرسة ثانوية للبنات. وقد تمّ الاعتماد على استبيان واختبار تحصيلي كأداتين للدراسة. وقد بيّنت النتائج أهمية توافر مهارات استخدام شبكة الإنترنت والذي من شأنه أن يؤدي إلى تنمية التحصيل المعرفي في مادة الأحياء. (شمعة)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الحنايا، أمل صالح عبد الرحمن.. (2012). أثر استخدام المعلمات لشبكة الإنترنت في التدريس على تحصيل طالباتهن بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية . تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 14، أبريل 2012. ص ص. 165-189 Retrieved from search.shamaa.org