Legislative rules for students with disabilities in the united states and Saudi Arabia : a comparative study
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 21327 |
| المؤلف | Al quraini, Turki. King Saud University, Riyadh, Saudi Arabia. |
| الصفحات | pp. 601-614 |
| المصدر |
The International Interdisciplinary Journal of Education. . Vol. 2, No. 6, June 2013
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Comparative education - Educational legislation - Exceptional students - Saudi Arabia - USA |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Al quraini, Turki.. (2013). Legislative rules for students with disabilities in the united states and Saudi Arabia : a comparative study. The International Interdisciplinary Journal of Education. Vol. 2, No. 6, June 2013. pp. 601-614 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |