The effect of teaching vocabulary through semantic mapping on EFL learners' awareness of vocabulary knowledge at Al Imam Mohammed Ibin Saud Islamic University
| Type | Article |
| Document no. | 21320 |
| Author | Bani Abdelrahman, Omar Naeem Mohammed. Al Imam Mohammed Ibin Saud Islamic University. |
| Varying form of title |
أثر تدريس المفردات من خلال خرائط الدلالة على توعية طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للمعرفة المفرداتية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية [مقال] |
| Pages | pp. 722-731 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. . مج. 2، ع. 7، تموز 2013
|
| Electronic Location |
Full text (PDF)
|
| Descriptors | Al Imam Mohammed Ibin Saud Islamic University (Saudi Arabia) - Modern language instruction - English - Vocabulary |
| Language of document | English |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| Bani Abdelrahman, Omar Naeem Mohammed.. (2013). The effect of teaching vocabulary through semantic mapping on EFL learners' awareness of vocabulary knowledge at Al Imam Mohammed Ibin Saud Islamic University . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 2، ع. 7، تموز 2013. pp. 722-731 Retrieved from search.shamaa.org |