Advanced search
     

أثر التدريب على استراتيجيات التقويم التكويني في تنمية التفكير الابداعي لدى طلبة المرحلة الاساسية في الأردن

Type Article
Document no. 20587
Author ملحم، سامي محمد. كلية العلوم التربوية والنفسية، جامعة عمان العربية.
Second author زهران، أمل موسى. مركز التطوير التربوي، الأونروا.
Pages ص ص. 173-188
Host Item Entry مجلة جامعة الخليل للبحوث : العلوم الإنسانية. . مج. 7، ع. 1، 2012
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors التقييم التكويني  -  مهارات التفكير  -  التفكير الابداعي  -  الاستراتيجيات التربوية  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  الاردن
Language of document Arabic
Country Palestine

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
ملحم، سامي محمد.. (2012). أثر التدريب على استراتيجيات التقويم التكويني في تنمية التفكير الابداعي لدى طلبة المرحلة الاساسية في الأردن . مجلة جامعة الخليل للبحوث : العلوم الإنسانية. مج. 7، ع. 1، 2012. ص ص. 173-188 Retrieved from search.shamaa.org