أثر إستخدام التعليم المتمازج في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير الإبتكاري في الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة
| Type | Thesis / Dissertation |
| Document no. | 20453 |
| Author | الحارثي، مشاري حسين رجاء. |
| Second author | فلمبان، سمير بن نور الدين. مشرف رسالة |
| Varying form of title |
The effect of using blended learning strategy in developing educational achievement and innovative thinking in mathematics for intermediate stage students [Thesis / Dissertation] |
| Pages | أ-ح، 286 ص. |
| Dissertation Note |
ماجيستير. مناهج وطرق التدريس الرياضيات. جامعة أم القرى. كلية التربية. 1434 هـ (2013). السعودية. مكة المكرمة. ت: 96625281719. ف: 96625501000. faghamdi@uqu.edu.sa. http://www.uqu.edu.sa/page/ar/583 |
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - التفكير الابداعي - التحصيل الدراسي - الرياضيات - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الحارثي، مشاري حسين رجاء. (2013). أثر إستخدام التعليم المتمازج في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير الإبتكاري في الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة (ماجيستير). جامعة أم القرى. كلية التربية، السعودية. Retrieved from search.shamaa.org |