Advanced search
     

أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تنمية التفكير الاستدلالي في مادة الفقه لدى طلاب الصف السادس في الثانويات الإسلامية

Type Article
Document no. 20133
Author آل كنه، محمود محمد عبد الكريم. كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل.
Varying form of title The impact of using problem-solving method on developing inductive thinking in Fiqh by sixth secondary students in Islamic schools [Article]
Pages ص ص. 168-204
Host Item Entry مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. . مج. 10، ع. 3، 2011
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors حل المشكلات  -  تنمية المهارات  -  مهارات التفكير  -  التربية الاسلامية  -  طلاب المدارس الثانوية  -  التفكير المنطقي
Language of document Arabic
Country Iraq

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
آل كنه، محمود محمد عبد الكريم.. (2011). أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تنمية التفكير الاستدلالي في مادة الفقه لدى طلاب الصف السادس في الثانويات الإسلامية . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 10، ع. 3، 2011. ص ص. 168-204 Retrieved from search.shamaa.org