أثر استخدام إستراتيجية تدريس الأقران في تحصيل طالبات الصف الرابع الإعدادي في مادة التربية الإسلامية
| Type | Article |
| Document no. | 20132 |
| Author | الحبار، ندى لقمان محمد أمين. كلية التربية للبنات، جامعة الموصل. |
| Varying form of title |
The effect of using peer tutoring strategy on the achievement of fourth secondary class students in Islamic education [Article] |
| Pages | ص ص. 144-167 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. . مج. 10، ع. 3، 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التحصيل الدراسي - طرائق التدريس - الطلاب - التعليم المتوسط - التربية الاسلامية - تعليم الاقران |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الحبار، ندى لقمان محمد أمين.. (2011). أثر استخدام إستراتيجية تدريس الأقران في تحصيل طالبات الصف الرابع الإعدادي في مادة التربية الإسلامية . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 10، ع. 3، 2011. ص ص. 144-167 Retrieved from search.shamaa.org |