أثر استخدام أنموذج التدريس المعرفي في تحصيل طالبات الصف الثالث في معهد اعداد المعلمات نينوى بمدينة الموصل واتجاهاتهن نحو مادة الرياضيات
| Type | Article |
| Document no. | 20123 |
| Author | المختار، رائدة نزار. معهد إعداد المعلمات نينوى، مديرية التربية. |
| Second author | عبد الله، عزوان راكان قاسم. كلية التربية، جامعة الموصل. |
| Varying form of title |
The effect of using the cognitive instruction model on third grade female students achievement at the female teachers training institute, Nineveh Mosul and their attitudes towards mathematics [Article] |
| Pages | ص ص. 114-154 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. . مج. 10، ع. 2، 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التحصيل الدراسي - المعلمون الطلاب - معاهد اعداد المعلمين - الاناث - اتجاهات الطلاب - الرياضيات - طرائق التدريس - الموصل (العراق) - نينوى (العراق: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المختار، رائدة نزار.. (2011). أثر استخدام أنموذج التدريس المعرفي في تحصيل طالبات الصف الثالث في معهد اعداد المعلمات نينوى بمدينة الموصل واتجاهاتهن نحو مادة الرياضيات . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 10، ع. 2، 2011. ص ص. 114-154 Retrieved from search.shamaa.org |