فاعلية إستخدام إستراتيجية تدريس الأقران في تنمية مفهوم الذات لدى طلبة قسم الجغرافية في كلية التربية الأساسية
| Type | Article |
| Document no. | 018553 |
| Author | عبد الكريم، داليا فاروق. كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل. |
| Varying form of title |
The effect of using peers teaching strategy on the development of the self concept for geography students at the basic education college [Article] |
| Pages | ص ص. 22-43 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. . مج. 7، ع. 1، شباط 2008
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة الموصل (العراق)كلية التربية الاساسية - تعليم الاقران - طرائق التدريس - الفعالية - مفهوم الذات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد الكريم، داليا فاروق.. (2008). فاعلية إستخدام إستراتيجية تدريس الأقران في تنمية مفهوم الذات لدى طلبة قسم الجغرافية في كلية التربية الأساسية . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 7، ع. 1، شباط 2008. ص ص. 22-43 Retrieved from search.shamaa.org |